분산된 직무교육 통합·교육연수 전담체계 구축 등 교육체계 혁신 성과 인정
전국 청소년상담복지 종사자의 교육 접근성 및 직무교육 운영 효율성 제고

한국청소년상담복지개발원 로고. 한국청소년상담복지개발원 제공

한국청소년상담복지개발원(이사장 한정원)은 한국기술교육대학교 온라인평생교육원이 주관한 ‘2026년도 STEP 학습관리시스템(LMS) 활용 우수사례 공모’에서 장려상(한국기술교육대학교 온라인평생교육원 원장상)을 수상했다.

한국청소년상담복지개발원은 청소년의 건강한 성장과 자립을 지원하는 전국 청소년상담복지 현장 종사자에게 보다 체계적이고 효율적인 직무교육을 제공하기 위해 교육연수 전담부서를 신설하고 기관 내 분산된 교육 기능을 통합하는 한편, 노후화된 자체 학습관리시스템(LMS)을 STEP으로 전환하는 등 교육 운영체계 전반을 개편했다.

특히 교육연수 전담부서 신설 및 전담인력 배치를 통해 직무교육을 전담하는 조직체계를 갖추었으며, 기존 부서별로 분산되어 있던 직무교육을 통합하여 교육 과정의 운영·관리를 체계화했다.

또한 노후화된 자체 학습관리시스템(LMS)을 STEP으로 전환하여 통합된 직무교육을 보다 안정적이고 효율적으로 운영할 수 있는 기반을 마련했으며, 청소년상담복지 현장 종사자의 원활한 직무교육 참여를 위한 환경을 조성했다.

이번 수상은 한국청소년상담복지개발원이 단순한 학습관리시스템의 전환을 넘어 조직·인력·교육체계를 종합적으로 개편하고, 교육과정의 체계적 운영과 교육 참여 기회 확대 등을 통해 전국 청소년상담복지 현장 종사자의 교육 접근성을 높이고 직무역량 강화를 지원한 성과를 인정받았다는 데 의의가 있다.

한국청소년상담복지개발원 이사장은 “이번 수상을 계기로 현장의 요구와 개선 의견을 더욱 적극적으로 반영해 직무교육의 전문성을 높이는 한편, 전국 청소년상담복지 현장 종사자의 역량 강화를 체계적으로 지원해 서비스 품질을 향상시켜 나가겠다”고 밝혔다.

김신영 부산닷컴 기자 kimsy@busan.com