AI 활용·다문화 소통 등 시대상 반영한 아이디어
학생 제안 과목 실제 정규 교육과정 개설

경남정보대 공모전 시상식 사진. (경남정보대 제공)

경남정보대학교(총장 김태상)는 학생이 직접 교양 교과목을 기획해 대학에 제안하는 ‘제4회 KIT 내가 만든 교양 교과 공모전’을 진행해 최근 시상식을 개최했다고 15일 밝혔다.

2023년 첫 회 당시 21개 팀으로 출발한 이 공모전은 학생들의 지속적인 관심 속에 올해 4회차를 맞아 총 41개 팀(44명)이 응모하는 등 뜨거운 열기 속에 치러졌다. 올해 공모전에는 특히 AI 활용, 디지털 리터러시, 다문화 소통 등 시대적 흐름을 반영한 아이디어들이 대거 쏟아졌다.

심사 결과 대상에는 임상병리과 김현경 학생의 '글로벌 공존과 상호문화 소통 : 선을 넘어 연결되다'가 선정되어 총장상과 부상을 수상했다. 내국인 재학생과 다문화 학생 간의 실질적인 상호 소통 방향을 제시해 높은 평가를 받았다.

최우수상에는 유아교육과 황태희 학생의 'AI 시대, 감정을 읽는 힘-그림책으로 배우는 공감과 소통'이, 우수상에는 AI창업학과 문원수 학생의 'KIT 시니어 디지털 가이드(배워서 남 주는 디지털 상생)'가 각각 선정됐다.

이외에도 사회복지학과 홍순애(영화 속 다문화 사회와 글로벌 시민 역량), 간호학과 최은성(AI와 대화하는 법: 프롬프트 디자인 입문), 물리치료과 권은호(스마트 상권 분석과 스마트 스타트업), 디지털문예창작학과 조윤혜(질문의 학교: AI시대 리버럴 아츠 세미나) 학생이 각각 장려상을 받았다.

학생이 제안한 참신한 아이디어를 대학이 실제 교육 현장에 반영하는 선순환 구조는 이 공모전의 가장 큰 강점이다. 대학 측은 앞서 1회 수상작인 '여행으로 교양 쌓기'와 2회 수상작 '일상 속 디지털 활용' 등을 실제 정규 교양 과목으로 개설해 운영 중이며, 올해 수상작들 역시 향후 교육과정 편성을 적극 검토, 추진할 예정이다.

이성욱 교무처장은 "어느덧 4회째를 맞이한 내가 만든 교양 교과 공모전은 학생과 대학이 손잡고 교육의 미래를 함께 그려가는 소중한 장으로 확실히 자리 잡았다"며 "AI 시대가 요구하는 다채롭고 새로운 교양의 모습을 학생들의 무한한 상상력을 바탕으로 계속해서 채워나가겠다"고 밝혔다.

김형일 부산닷컴 기자 ksolo@busan.com